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Fecha 07-09-2009

TEATRO DE SANACIÓN PARA DOCENTES

Es un Seminario dirigido a docentes que deseen perfeccionar sus técnicas metodológicas, profundizando en si mismos, descubriendo sus métodos de expresión y creatividad, para poder construir una propia didáctica, con nuevas herramientas, que nutran su trabajo.

También pueden participar artistas que deseen adquirir herramientas pedagógicas para realizar sus clases.

El Seminario tiene una duración de 12 sesiones.

Todos los Viernes de 17:00 a 20:00 hrs.

A partir del Viernes 25 de Septiembre.

Valor: $20.000 mensuales.

Lugar: Bremen 13 11 Ñuñoa

A continuación el proyecto:

¿Que es el teatro de Sanación?

El teatro de Sanación es una conjunción entre el Arte (principalmente herramientas teatrales), la sanación (energética), la visión de cuidado con la naturaleza, aprendida de la Cosmovisión Mapuche y el concepto de educación como una estructura y visión necesaria para la organización y dirección de propuestas.

Conecta estas disciplinas, con el fin de generar conciencia, respecto a la conexión con su entorno, con la propia vida, y el compromiso con su quehacer.

¿Porqué hacer teatro de Sanación?

La sociedad actual se encuentra enferma por una desconexión e inconciencia que tiene el hombre respecto al conocimiento de su propia existencia y relación con la naturaleza.

Esto conlleva a que el hombre se relacione con aspectos limitados de la vida dejando de lado otros que son fundamentales para su desarrollo cabal, lo que le impide estar sano, por ende conciente y feliz.

De este modo se hace cada vez más necesario generar instancias que permitan a las personas conocer los aspectos pocos explorados en su educación, que están vinculados con el autoconocimiento y desarrollo del autoestima, vinculados directamente con la capacidad de sentir y abrir el corazón para así mejorar su calidad de vida.

Algunos de estos aspectos son:

La creatividad: entendida como la capacidad que tiene cada persona de expresarse de acuerdo a sus propias formas, como consecuencia de un buen autoestima y autoconocimiento.

Conexión con las sombras: La capacidad de reconocer aspectos renegados del ser, situaciones inconclusas del pasado, traumas, inseguridades etc, con el fin de mejorarlas.

Capacidad lúdica: la capacidad de estar presente en el instante con todos los sentidos, disfrutando de los distintos elementos de un suceso , manteniendo el humor y la alegría.

Conexión: Con uno mismo (cuerpo, mente, emociones y espíritu), con el entorno (el espacio en el que se vive ) con la contingencia, con lo sagrado.

Desarrollo de criterios y valores: La capacidad de tener claridad respecto a las visiones , y de actuar coherente y consecuentemente con esas visiones.

¿Por qué hacer Teatro de Sanación Para docentes?

La educación es la base de las sociedades, es la que les da el sustento, la que tiene el poder de transformación.

• El problema de la educación actual es que educa para vivir en un sistema que tiene a las personas carentes, por ende enfermas e infelices.

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• Para mejorar una sociedad es necesario realizar cambios significativos en educación, cambiando la visión de esta, reformulando programas y paradigmas.

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• Generalmente los cambios que se realizan tiene mayor implicancia en lo teórico que en lo práctico.

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• Educar a docentes es asegurarse que las buenas intenciones de un cambio teórico se podrán llevar a cabo de manera practica por medio del profesor.

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• Un buen profesor es el que es una persona consecuente, que transmite con su presencia y accionar los valores y conocimiento que predica. Una persona dedicada y comprometida.

• Para esto debe ser una persona que se conozca a si mismo, que tenga claridad de sus visiones, que tenga confianza en sus criterios,y que se relaciones de manera holística con la vida.

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• Ser docente es una gran responsabilidad pues de nosotros depende el futuro de nuestra sociedad.

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• Es necesario que los docentes se eduquen como personas integras , concientes de si mismo en sus diversos aspectos y concientes de su entorno, con un compromiso de verdad con la educación.

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• Pues educar a un profesor, es educar a millones de alumnos.

Objetivo General:

• Generar un espacio de aprendizaje que permita a docentes desarrollar sus capacidades artísticas mediante la vivencia de éstas; y a su vez obtener herramientas que enriquezcan su pedagogía.

Objetivos específicos:

• Potencializar la creatividad , capacidad lúdica y visión artística.

• Desarrollar la conexión con el propio cuerpo y el entorno.

• Profundizar en visiones, criterios y compromiso con la vida y educación.

• Potencializar la conexión con la naturaleza.

• Entregar herramientas Pedagógicas- Teatrales, que favorezcan en la construcción de metodologías de enseñanza.

Metodología:

El taller se divide en dos partes:

El alumno se nutre:

Mediante la experiencia se aprenden e incorporan los contrenidos.

El alumno comparte:

Se pone al servicio lo aprendido, buscando una propia didáctica.

• Se trabaja de manera progresiva, respetando el tiempo de los procesos.

• Se trabaja de manera grupal e individual.

• Se ocupa la investigación herramienta de aprendizaje.

• Se trabaja de manera práctica y teórica.

• La evaluación se realiza clase a clase, de manera oral y escrita, con autoevaluación y co-evaluación.

Contenidos:

PRIMERA PARTE: (Concientizando el propio ser):

-Donde estoy, quien soy, para donde voy.

-Superando límites mediante técnicas.

SEGUNDA PARTE (lo aprendido se pone al servicio):

- Visión educación y arte.

- Desarrollando mi metodología con las herramientas aprendidas.

Profesora:

Fabiola Machado

Titulada en Pedagogía en Teatro

ver más en: www.teatrodesanacion.blogspot.com